ΔΟΕ - ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ - ΑΔΕΔΥ -ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ-ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ-ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ - - Ξ.ΓΛΩΣΣΕΣ
Ανακοινώσεις Προοδευτικών Ρευμάτων
- Οι σχολικές μονάδες σε κατάσταση εκτάκτου ανάγκης εξαιτίας της κατάργησης των σχολικών επιτροπών ! Πρωτοβουλία αγωνιστικής παρέμβασης στα δημοτικά συμβούλια των περιοχών ευθύνης του συλλόγου μας . ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ 06-12-2024
- Άλλα λόγια να αγαπιόμαστε η απάντηση της ΑΣΕ(K.K.E) για όσα αναδείξαμε για τη στάση της στο σύλλογο «Αλέξανδρος Δελμούζος» ! Ούτε στη ΓΣ πήραμε απαντήσεις ! ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ 24-11-2024
- Πρωτοφανής καταστατική εκτροπή από την ΑΣΕ ! Ντροπή για τον κλάδο και την δημοκρατία η απαξίωση της λειτουργίας του ΔΣ του συλλόγου Αλέξανδρος Δελμούζος από την παράταξη που είναι πρώτη δύναμη στο ΔΣ της ΔΟΕ ! ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ 11-11-2024
- Ηχηρό ράπισμα στον εργοδοτικό συνδικαλισμό τα αποτελέσματα της διάτρητης διαδικασίας φιάσκο των ηλεκτρονικών εκλογών για τα υπηρεσιακά συμβούλια ! Η συντριπτική αποχή του 84% στο ΠΥΣΠΕ Ανατολικής Αττικής αποτελεί ευθεία αποδοκιμασία στα πρόσωπα των νόθων ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ 04-11-2024
- Απέχουμε από τις εκλογές παρωδία για την ανάδειξη των αιρετών στα υπηρεσιακά συμβούλια. Γυρίζουμε την πλάτη μας στον εργοδοτικό συνδικαλισμό. Χωρίς καμία συμμετοχή στους αγώνες του σωματείου τα μέλη παρατάξεων που είναι υποψήφιοι στις ηλεκτρονικές εκλογές ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ 29-10-2024
- Το υπουργείο παιδείας συνεχίζει την αντιεκπαιδευτική και αυταρχική πολιτική του. Με την επιβολή της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας που επιβάλει, καταργεί κάθε έννοιας της δημοκρατίας και των δημοκρατικών διαδικασιών. ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ 19-10-2024
- Η τρομοκρατία δεν θα περάσει ! Το δικαίωμα μας στην απεργία είναι αδιαπραγμάτευτο. Όλοι και όλες στην συγκέντρωση στη διεύθυνση Ανατολικής Αττικής την Παρασκευή 18/10 στις 14.00. ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ 17-10-2024
- Να γίνει άμεσα ανασυγκρότηση του ΔΣ του συλλόγου «Αλέξανδρος Δελμούζος» με βάση το αποτέλεσμα των εκλογών του Δεκεμβρίου του 2023. Απόλυτη δικαίωση των θέσεων της παράταξης μας για την συγκρότηση του ΔΣ ! Το προεδρείο του συλλόγου ( ΑΣΕ - ΔΙΚΤΥΟ ) δεν έχε ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ 13-10-2024
- Ισότιμα εργασιακά δικαιώματα σε μόνιμους και αναπληρωτές . Καμία εργασιακή διάκριση εις βάρος των αναπληρωτών να μη γίνεται αποδεκτή από τους συλλόγους διδασκόντων . ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ 09-10-2024
- Εκλογές δια ζώσης για την ανάδειξη των εκπροσώπων μας στα υπηρεσιακά συμβούλια. Η πρότασή μας. ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ 25-09-2024
Επικαιρότητα ( Πολιτική - Κοινωνία )
- Οι συμβουλές από τον «Συνήγορο του Καταναλωτή» για τη Black Friday - Τι να προσέξετε newsbomb.gr 25-11-2024 23:49:18
- Νυχτερινό ρεύμα: Ξεκινά την 1η Νοεμβρίου – Ποιες ώρες θα ισχύει news247.gr 01-11-2024 11:24:32
- Νέο ωράριο για το νυχτερινό ρεύμα – Οι δύο νέες ζώνες που δημιουργούνται newsbeast.gr 10-10-2024 10:28:48
- Δικηγόροι: Σε καθολική αποχή τη Δευτέρα για τον νέο Δικαστικό Χάρτη Super User 16-09-2024 09:16:34
- Ανοχύρωτοι antinews.gr 12-08-2024 14:04:27
- Κόλαφος η Ευρωβουλή: Η Ελλάδα θα καταρρεύσει σε 10 χρόνια - Ο υπερτουρισμός πλήττει θανάσιμα τη χώρα και την οικονομία της bankingnews.gr 12-07-2024 19:04:40
- Οι πέντε πόλεις της Ελλάδας, που θα «ψηθούν» τις επόμενες μέρες – Ο υδράργυρος θα φτάσει τους 42 βαθμούς Κελσίου newsbeast.gr 12-07-2024 08:11:16
- Το κουκούλωμα του αιώνα για το έγκλημα των Τεμπών! dimokratia.gr 24-05-2024 11:10:34
- Πρόστιμα-χαστούκι για τη διαρροή των e-mails dimokratia.gr 24-05-2024 11:01:08
- Ενωση Δικαστών και Εισαγγελέων για Μάτι: «Εχουν στηθεί λαϊκά δικαστήρια υπό την ανοχή της Πολιτείας» kathimerini.gr 01-05-2024 09:24:51
- Μάτι: «Προδοθήκαμε, η απόφαση ήταν όνειδος» – Ποια τα επόμενα βήματα των οικογενειών των θυμάτων diaforetiko.gr 30-04-2024 17:35:37
- Διάτρητες οι εκλογές και η επιστολική ψήφος! dimokratia.gr 30-04-2024 14:57:50
- Φορολογικές δηλώσεις 2024: Άνοιξε η πλατφόρμα του Taxisnet για υποβολή real.gr 26-04-2024 08:45:17
- Το «πάρτι» της αισχροκέρδειας! dimokratia.gr 18-04-2024 00:33:08
Εκπαιδευτικές Ειδήσεις
- ΟΙΕΛΕ: Tα funds «καταπίνουν» τα ελληνικά ιδιωτικά σχολεία efsyn.gr 06-12-2024 08:42:41
- Β’ φάση πρόσληψης αναπληρωτών 2024: Η ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας news247.gr 10-10-2024 11:11:17
- Βαριά σακίδια και σχολικές τσάντες: Προσοχή στη σπονδυλική στήλη των μαθητών – Μπορεί να προκαλέσουν μόνιμες βλάβες topontiki.gr 20-09-2024 12:27:29
- Σχολεία: Ανάθεση εξωδιδακτικών εργασιών και εργασιακό-ωράριο των Εκπαιδευτικών alfavita.gr 20-09-2024 12:01:17
- Πρέβεζα: Σοβάδες έπεσαν πάνω σε μαθήτριες την ώρα του μαθήματος eleftherostypos.gr 17-09-2024 10:45:12
- Η κολυμβήθρα των διορισμών efsyn.gr 17-09-2024 10:17:12
- Επιστροφή στα σχολεία: Ολιγομελή και συγχωνεύσεις τα «αγκάθια» της νέας σχολικής χρονιάς makthes.gr 16-09-2024 09:05:27
- Ποιες αλλαγές έρχονται στα σχολεία – 10.000 νέες προσλήψεις εκπαιδευτικών newsbeast.gr 08-09-2024 11:01:59
- Σχολικό έτος 2024 – 25: Πότε ανοίγουν τα σχολεία τον Σεπτέμβριο; infokids.gr 03-09-2024 15:20:39
- Τι είναι το πολλαπλό βιβλίο που θα μπει στα σχολεία - «Τέλος στην αποστήθιση, προωθείται η κριτική σκέψη» eleftherostypos.gr 12-07-2024 07:52:48
- Ανακοινώθηκαν 10.000 μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών dnews.gr 04-07-2024 14:55:24
- Αποτελέσματα εκλογών ΔΟΕ 2024: Πρώτη η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών (Α.Σ.Ε.) alfavita.gr 30-06-2024 20:12:37
- Πάτρα: Με εγκαύματα στο πρόσωπο και στο στήθος 9χρονος από βεγγαλικά σε σχολική γιορτή newsit.gr 16-06-2024 13:46:16
- Λαμία: Νέα σοκαριστικά στοιχεία για το εργοστάσιο που παρασκεύαζε σχολικά γεύματα - Εντοπίστηκαν ληγμένες πρώτες ύλες ενός χρόνου eleftherostypos.gr 05-06-2024 10:22:55
Να σταματήσει το Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών και Μελετών της Δ.Ο.Ε να είναι χώρος βολέματος ημετέρων, συνδιαλλαγής και αδράνειας
- Πληροφοριακά Στοιχεία
- Γράφτηκε από τον/την Super User
Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών και Μελετών της Δ.Ο.Ε.
Να σταματήσει το ΙΠΕΜ/ΔΟΕ να είναι χώρος βολέματος ημετέρων, συνδιαλλαγής και αδράνειας
Τα Προοδευτικά Ρεύματα Εκπαιδευτικών του Συλλόγου «Αλ. Δελμούζος» με αφορμή την συγκρότηση του νέου Δ.Σ. του ΙΠΕΜ/ΔΟΕ, καταθέτουν την έντονη αντίθεσή τους και τους προβληματισμούς τους στον τρόπο λειτουργίας του ινστιτούτου.
Ενώ το ΙΠΕΜ-ΔΟΕ συστήθηκε τον Οκτώβρη του 1997 και μετρά περίπου 19 χρόνια λειτουργίας, η παρέμβασή του και η συνεισφορά του στον εκπαιδευτικό είναι μηδαμινή και αμφιλεγόμενη. Με μια απλή επίσκεψη άλλωστε στην ιστοσελίδα του εύκολα μπορεί κάποιος να το διαπιστώσει από τις αναρτήσεις του.
Μια «εταιρεία-ινστιτούτο», που διοικείται από 7μελές Διοικητικό Συμβούλιο με διετή (2ετή) θητεία με απαλλαγή των αποσπασμένων εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά τους καθήκοντα, θα περίμενε κάποιος να έχει αν μη τι άλλο μεγαλύτερη ενασχόληση με τα προβλήματα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών, δικαιολογώντας και την απόσπασή τους εκεί. Τα πρόβλημα βέβαια της μη λειτουργίας του δεν είναι θέμα προσώπων αλλά νοοτροπίας και συνδιαλλαγής από την πλευρά της ίδιας της ΔΟΕ, αφού όλες οι επιλογές γίνονται με κομματικά και μόνο κριτήρια.
Εκείνο όμως που προκαλεί κατάπληξη και αγανάκτηση για τον εκπαιδευτικό της πράξης που αγωνίστηκε ενάντια στην αξιολόγηση και την επιχειρούμενη μέσω αυτής χειραγώγηση του εκπαιδευτικού, είναι η τοποθέτηση στη θέση του νέου Προέδρου του ΙΠΕΜ, εκπαιδευτικού, ο οποίος διατέλεσε Διευθυντής Ειδικής Αγωγής επί κυβέρνησης Σαμαρά-Βενιζέλου και επί υπουργίας Αρβανιτόπουλου, θέση καθαρά διοικητική-κυβερνητική, μέχρι που “παύτηκε” από τον πρώην υπουργό Παιδείας Αρ. Μπαλτά. Δεν θα αναλύσουμε περισσότερο το θέμα απλά θέλουμε να θυμίσουμε τη διακυβέρνηση Αρβανιτόπουλου (αξιολόγηση, συγχώνευση και κατάργηση σχολικών μονάδων, απολύσεις εκπαιδευτικών κτλ.) και τον καθοριστικό ρόλο που έπαιξε το ΙΕΠ στην προσπάθεια επιβολής της αξιολόγησης, μέσα από προγράμματα του ΕΣΠΑ. Αναρωτιόμαστε όμως:
Είναι δυνατόν ένας πρώην υψηλόβαθμος κυβερνητικός υπάλληλος, ένας διορισμένος γενικός γραμματέας του υπουργείου επί κυβέρνησης ΝΔ-ΠΑΣΟΚ να ορίζεται πρόεδρος του Ινστιτούτου ενός συνδικάτου;
Γιατί άραγε σιωπούν οι παρατάξεις που μετέχουν στο ΙΠΕΜ/ΔΟΕ και στη ΔΟΕ;
Οι αυτοαποκαλούμενες «αριστερές» παρατάξεις του Δ.Σ. της ΔΟΕ, γιατί συναινούν; Κι αν διαφωνούν γιατί δεν το καταγγέλλουν;
Θα δεχθούν να συμμετέχουν στο Δ.Σ. του ΙΠΕΜ με πρόεδρο το συγκεκριμένο πρόσωπο;
«Χαριστικές» αποσπάσεις συνδικαλιστών από τον εκάστοτε υπουργό Παιδείας
Δεν είναι, όμως, μόνο η επιλογή και τοποθέτηση του προέδρου του ΙΠΕΜ/ΔΟΕ που προκαλεί. Εξίσου παράλογο και οξύμωρο είναι το γεγονός ότι όλες οι αποσπάσεις στο ΙΠΕΜ -ΔΟΕ δεν προβλέπονται από κανένα νομικό πλαίσιο και γίνονται χαριστικά από την εκάστοτε πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας. Είναι πράγματι ιλαροτραγικό να βλέπει κανείς σύσσωμη την Ομοσπονδία να «παρακαλεί» τον εκάστοτε υπουργό για τις αποσπάσεις στο ΙΠΕΜ. Ο ορισμός δηλαδή της συνδιαλλαγής. Και αυτό γίνεται μάλιστα τη στιγμή που υπάρχουν χιλιάδες κενά στα σχολεία και η Δ.Ο.Ε. καταγγέλλει τον υπουργό για αποσπάσεις σε φορείς με… κομματικά κριτήρια! Ιδιαίτερη σημασία έχει ότι η ομοσπονδία εφέτος ζητάει αυτές τις αποσπάσεις στη μέση της σχολικής χρονιάς γνωρίζοντας πόσο δύσκολο είναι να καλυφθούν τα κενά που θα αφήσουν στα σχολειά τους οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί. Ο απόλυτος παραλογισμός δηλαδή! Από όλες τις παρατάξεις μόνο το ΠΑΜΕ διαχώρισε τη θέση του τα τελευταία χρόνια και ζήτησε την κατάργηση του ινστιτούτου με αφορμή, όμως, την εκπόνηση από αυτό προγραμμάτων ΕΣΠΑ. Μέχρι τότε και το ΠΑΜΕ αποδεχόταν το «φιλοδώρημα» του εκάστοτε υπουργού Παιδείας. Αντίθετα οι Παρεμβάσεις, ΕΡΑ ( Ανταρσία, ΣΥΡΙΖΑ, ΛΑΕ ) συνεχίζουν να συνδράμουν «το έργο» του Ινστιτούτου αποσπώντας μέλη τους στο ΙΠΕΜ (τι είναι ο πόνος μπρος στα κάλλη) ενώ στους τοπικούς συλλόγους εξαντλούν τα αγωνιστικά τους φρονήματα με το να καταψηφίζουν ή να καταγγέλλουν οτιδήποτε στην εκπαίδευση έχει σχέση με ΕΣΠΑ. Το ίδιο ισχύει και για την νεόκοπη στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ΕΝΩΤΙΚΗ ΕΚ-ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, η οποία φαίνεται ότι ονειρεύεται να γίνει χαλίφης στη θέση του χαλίφη.
Παραταξιακή πελατεία και συνδικαλιστικά ρουσφέτια
Το ίδιο απογοητευτική και απαράδεκτη ταυτόχρονα είναι η πρακτική, των παρατάξεων που μετέχουν στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε, να χρησιμοποιούν διαχρονικά τη συγκρότησή του Δ.Σ. του ΙΠΕΜ ως «εργαλείο» παροχής εκπαιδευτικών απαλλαγών και παροχών σε ημέτερους, χωρίς αξιολόγηση των ικανοτήτων τους, των επιστημονικών προσόντων της δυνατότητας και της διάθεσης προσφοράς τους. Είναι γνωστό σε όλους ότι στο ΙΠΕΜ αποσπώνται εκπαιδευτικοί οι οποίοι δεν έχουν υποχρέωση να παρουσιάζονται στα σχολεία τους για τη διετία αυτή. Αρκετοί συνάδελφοι μάλιστα έχουν παραμείνει στο Δ.Σ. του ΙΠΕΜ για περισσότερες διετίες. Θα περίμενε κανείς αυτές οι αποσπάσεις σε ένα « Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών και Μελετών» να γίνονται με κάποια κριτήρια παιδαγωγικά και επιστημονικά πρώτα απ΄ όλα. Δυστυχώς όμως οι αποσπάσεις αυτές γίνονται με αποφάσεις παρατάξεων για να «εξαργυρώσουν» τη συνδικαλιστική προσφορά κάποιων στελεχών τους ή για να «προστατέψουν» κάποια κομματικά ή παραταξιακά στελέχη από την αυτονόητη επιστροφή τους στην τάξη και στα διδακτικά τους καθήκοντα μετά από κάποια θητεία τους σε διάφορες θέσεις. Σίγουρα στον μέλλον θα δούμε αποσπασμένους στο ΙΠΕΜ και πρώην βουλευτές που εφαρμόζουν σήμερα μνημονιακές και αντιεκπαιδευτικές πολιτικές ως βουλευτές.
Είναι τόσο βαθύς ο εθισμός στη συναλλαγή και στο βόλεμα που ούτε τα προσχήματα δεν τηρεί η Ομοσπονδία, αφού δεν εφαρμόζει το καταστατικό του Ινστιτούτου το οποίο προβλέπει πως “ Στο Δ.Σ. του Ινστιτούτου μετέχουν υποχρεωτικά δύο μέλη από το εκάστοτε Διοικητικό Συμβούλιο της Ομοσπονδίας που υποδεικνύονται από αυτό και προέρχονται από τα δύο πρώτα σε ψήφους ψηφοδέλτια εκλογής του, τον Επιστημονικό Διευθυντή πού επιλέγεται με απόφαση του Δ.Σ. της ΔΟΕ και τέσσερις ειδικούς επιστήμονες εκπαιδευτικούς οποιασδήποτε βαθμίδας, που ορίζονται επίσης από το Δ.Σ.” Εδώ και αρκετά χρόνια δεν έχουμε δει να τηρείται αυτή η πρόβλεψη του καταστατικού με αποτέλεσμα να δημιουργείται η «ανάγκη απόσπασης» δύο επιπλέον εκπαιδευτικών στο Δ.Σ. του ΙΠΕΜ για να συμπληρωθεί ο αριθμός των επτά. Μάλιστα ούτε κι αυτό είναι αρκετό για την Ομοσπονδία αφού είναι πάγια τακτική της να ζητά την απόσπαση ακόμη και 9 εκπαιδευτικών στο Ινστιτούτο!
Ας δούμε, όμως, ποια είναι η προσφορά του Ινστιτούτου στον εκπαιδευτικό της τάξης; Τα τελευταία χρόνια πολλά θέματα απασχόλησαν και απασχολούν τον εκπαιδευτικό και την εκπαίδευση (αναλυτικά προγράμματα, βιβλία, νέο σχολείο, σχολεία αναμορφωμένων προγραμμάτων, αξιολόγηση, δίχρονη προσχολική αγωγή, ο ρόλος του νηπιαγωγείου στην εκπαίδευση του παιδιού, οι ξένες γλώσσες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, ο ρόλος και η λειτουργία του Ολοήμερου Σχολείου κ.ά). Ποια από αυτά ήταν θέματα που επεξεργάστηκε το Ινστιτούτο και έκανε προτάσεις προς την πολιτική ηγεσία ή προς τις Γενικές συνελεύσεις του κλάδου για να γίνουν θέσεις μας; Αν εξαιρέσουμε ένα ερωτηματολόγιο για το Ολοήμερο με τη συνδρομή πανεπιστημιακών, με αμοιβή, και μια πρόταση προς τους συλλόγους για την αξιολόγηση την εποχή της συμπλήρωσης των ερωτηματολογίων από τους συλλόγους διδασκόντων, άνθρακες ο θησαυρός.
Καμιά «έρευνα, μελέτη και επιστημονική τεκμηρίωση εκπαιδευτικών θεμάτων και ζητημάτων γενικώς, κυρίως δε της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ώστε έτσι επεξεργασμένα να τίθενται στον Κλάδο προς λήψη σχετικών αποφάσεων για την ανάδειξη, την προώθηση, και τη προβολή τους, με στόχο την υλοποίηση των επιστημονικών γι' αυτά πορισμάτων» Καμιά «Ανάληψη πρωτοβουλιών εκμετάλλευσης και αξιοποίησης επιστημονικών πορισμάτων από μελέτες άλλων αντίστοιχων φορέων του εσωτερικού ή του εξωτερικού για εκπαιδευτικά θέματα». Καμιά «Παρακολούθηση της εξέλιξης των εκπαιδευτικών θεμάτων σε ευρωπαϊκό και παγκόσμιο επίπεδο». Καμιά «Ανάθεση μελετών και ερευνών σε εκπαιδευτικούς με εμπειρία, γνώση και ενδιαφέρον, σε πανεπιστήμια και παιδαγωγικά τμήματα και σε ειδικούς επιστήμονες ερευνητές». Καμιά «Ανάληψη πρωτοβουλιών εκμετάλλευσης και αξιοποίησης επιστημονικών πορισμάτων από μελέτες άλλων αντίστοιχων φορέων του εσωτερικού ή του εξωτερικού για εκπαιδευτικά θέματα». Καμιά «Παρακολούθηση της εξέλιξης των εκπαιδευτικών θεμάτων σε ευρωπαϊκό και παγκόσμιο επίπεδο», όπως προβλέπει το καταστατικό του.
Η «προσφορά του» είναι πολύ μακριά από τις ανάγκες των εκπαιδευτικών της τάξης. Εκείνο που απασχολεί τα μέλη του Δ.Σ. του ΙΠΕΜ δεν είναι η επιστημονική στήριξη του εκπαιδευτικού της τάξης αλλά η διαχείριση των κονδυλίων του ΕΣΠΑ.
Προγράμματα ΕΣΠΑ «εν κρυπτώ και παραβύστω»
Ένα άλλο μεγάλο θέμα-αυτό κι αν είναι- που δεν μπορεί να μείνει στο περιθώριο της κριτικής είναι η εμπλοκή του ΙΠΕΜ/ΔΟΕ σε επιμορφωτικά προγράμματα, με χρηματοδότηση από το πρόγραμμα ΕΣΠΑ από την Ε.Ε. , σε καθεστώς πλήρους αδιαφάνειας.
Σήμερα, το ΙΠΕΜ χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και την κυβέρνηση, με πρόσχημα την υλοποίηση διαφόρων προγραμμάτων. Το πρόγραμμα που υλοποιεί σήμερα και φτάνει προς το τέλος του έχει τον τίτλο «Δράσεις ευαισθητοποίησης της εκπαιδευτικής κοινότητας από τους Κοινωνικούς Εταίρους, με αξιοποίηση της εμπειρίας του εκπαιδευτικού στην τάξη , στην Ελλάδα αλλά και διεθνώς- Διακρατικές συνεργασίες κοινωνικών εταίρων στο χώρο της εκπαίδευσης» έχει προϋπολογισμό 1.249.527,81ευρώ. (κωδ.MIS370258) και το ίδιο πρόγραμμα με άλλο κωδικό (MIS 370259) έχει προϋπολογισμό 833.018. Συνολικά 2.082.546,35 ευρώ. Η διάρκεια υλοποίησής του είναι 25 μήνες. Μιλάμε δηλαδή για πακτωλό χρημάτων από την Ευρωπαϊκή Ένωση για την ενσωμάτωση συνδικαλιστών και του συνδικαλιστικού κινήματος. Η επιλογή του συγκεκριμένου προσώπου ως νέου προέδρου του Ινστιτούτου δεν είναι άσχετη με τη διαχείριση των προγραμμάτων αυτών.
Οι δράσεις βέβαια του συγκεκριμένου προγράμματος δεν έχουν καμιά σχέση με τις ανάγκες και τις απαιτήσεις της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών. Είναι απορίας άξιο πώς ένα Ινστιτούτο έρευνας μιας συνδικαλιστικής οργάνωσης αναλαμβάνει τη διεκπεραίωση της επιμόρφωσης διοικητικών στελεχών της εκπαίδευσης, έργο που αποτελεί καθήκον της κρατικής διοίκησης και όχι των συνδικαλιστικών οργανώσεων.
Ενδεικτικό της «μυστικότητας» με την οποία εκπονείται όλο αυτό το πρόγραμμα είναι ότι:
Καμιά ανάρτηση-ενημέρωση δεν υπάρχει στην ιστοσελίδα της ΔΟΕ
Κανένα e-mail για το συγκεκριμένο θέμα από τη Δ.Ο.Ε. προς τα σχολεία της χώρας
Καμιά ανάρτηση στην ιστοσελίδα του ΙΠΕΜ για προϋπολογισμούς και απολογισμούς του προγράμματος, για τις αμοιβές των εμπλεκομένων.
Σιγή ιχθύος από όλες τις παρατάξεις που μετέχουν στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ακόμη και από τις αυτοαποκαλούμενες «αριστερές» παρατάξεις που καταγγέλλουν την Ε.Ε. και τα προγράμματα ΕΣΠΑ.
Μόνο από τοπικούς Συλλόγους σε περιοχές που διενεργούνται τα σχετικά προγράμματα υπάρχουν καταγγελίες για τον τρόπο επιλογής όχι μόνο των επιμορφωτών αλλά και των επιμορφωμένων!!!
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι
Τα Προοδευτικά Ρεύματα Εκπαιδευτικών ιδρύθηκαν με στόχο να παλέψουν για να ανατρέψουν τις στρεβλώσεις στη λειτουργία του συνδικαλισμού, όπως ασκείται σήμερα, να σπάσουν τα κομματικά στεγανά και τις σκοτεινές πρακτικές που αναπαράγουν και ενισχύουν προσωπικές στρατηγικές και ατομικά συμφέροντα. Επίσης, για να συνεισφέρουν, στο βαθμό που επιτρέπουν οι δυνάμεις τους, και ο ρόλος τους ως συνδικαλιστική παράταξη, σε μια όσο το δυνατόν καλύτερη παιδεία και εκπαίδευση για τα παιδιά των Ελλήνων και στη βελτίωση των συνθηκών εργασίας για τον Έλληνα εκπαιδευτικό. Καλούν έστω και τώρα τις συνδικαλιστικές παρατάξεις που συγκροτούν τη ΔΟΕ
- να επαναπροσδιορίσουν το ρόλο και τη λειτουργία του ΙΠΕΜ
- να σεβαστούν και να εφαρμόσουν το καταστατικό του ΙΠΕΜ
- Τα πεπραγμένα του Ινστιτούτου κάθε σχολικού έτους να παρουσιάζονται στη Γενική Συνέλευση του κλάδου κάθε Ιούνιο και οι στόχοι, οι σκοποί, το έργο και οι προτεραιότητες του ΙΠΕΜ για την επόμενη χρονιά να αποφασίζονται από τη Γ.Σ.
- να τοποθετούνται σε αυτό με ανοιχτές διαδικασίες και διαφάνεια όσοι πραγματικά επιθυμούν να προσφέρουν και χωρίς απαλλαγή από τα εκπαιδευτικά τους καθήκοντα.
Προοδευτικά Ρεύματα Εκπαιδευτικών
Ανεξάρτητη Δημοκρατική Προοδευτική Παράταξη