Από την Επικαιρότητα

Πρωτοσέλιδα

Εφημερίδες

Αυγή

City Press 

Ελευθεροτυπία 

Ελεύθερος Τύπος 

Ελεύθερη Ώρα 

Έθνος

Εφημερίδα Συντακτών 

Ημερησία 

Η Καθημερινή 

Μακεδονία 

Ναυτεμπορική

Πρώτο θέμα

Real.gr 

Ριζοσπάστης 

Τα Νέα 

Το Βήμα

 

Ιστότοποι :

     Alfavita

     Esos

     ipaidia

     Fresh Education

     especial

     xenesglosses

 

 

Γιατί να υιοθετήσεις ένα αδέσποτο

Τηλεφωνικοί Κατάλογοι

Τηλεφωνικός κατάλογος Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Τηλεφωνικός Κατάλογος Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης

Τηλεφωνικός Κατάλογος Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Δημόσια Δημοτικά Σχολεία Διεύθυνσης Ανατολικής Αττικής

Δημόσια Νηπιαγωγεία Διεύθυνσης Ανατολικής Αττικής

Τηλεφωνικός Κατάλογος Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Κατάλογος Επικοινωνίας Α.Ε.Ι. - Τ.Ε.Ι. - Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών

Τηλεφωνικός Κατάλογος Γραφείων Συντονιστών Εκπαίδευσης εξωτερικού

Αμιγή Ελληνικά Σχολεία του εξωτερικού

 

Επισκέπτες τώρα

Αυτήν τη στιγμή επισκέπτονται τον ιστότοπό μας 10 επισκέπτες και κανένα μέλος

 ΔΟΕ - ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ - ΑΔΕΔΥ -ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ-ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ-ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ -  - Ξ.ΓΛΩΣΣΕΣ

Ανακοινώσεις Προοδευτικών Ρευμάτων

Επικαιρότητα ( Πολιτική - Κοινωνία )

Εκπαιδευτικές Ειδήσεις

Πληροφοριακά Στοιχεία

Παιδεία α λα ΟΟΣΑ με σφραγίδα τρόικας

Την κατάργηση των πανελλαδικών προτείνει, μεταξύ άλλων, το ΥΠΠΑΙΔ
Παιδεία α λα ΟΟΣΑ με σφραγίδα τρόικας
Η κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων φαίνεται ότι αποτελεί απόφαση ειλημμένη για την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, ενώ πλέον αναζητείται απλώς ο τρόπος
Πεντασέλιδο κείμενο στο οποίο και αναφέρεται ανοιχτά η ανάγκη κατάργησης των πανελλαδικών εξετάσεων για την εισαγωγή στα ανώτατα ιδρύματα έχουν στα χέρια τους οι εκπρόσωποι των θεσμών από την περασμένη εβδομάδα, σε σχέση πάντα με την αναμενόμενη νέα έκθεση του ΟΟΣΑ για την Παιδεία και την «εργαλειοθήκη» της.

«Η κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων στην τωρινή τους μορφή πρέπει να παρουσιαστεί με μια πλήρη ανάλυση και τον δημιουργικό συνδυασμό όλων των πορισμάτων εθνικών διαλόγων για την Παιδεία και την εκτίμηση της ευρωπαϊκής εμπειρίας, ενώ η αποστολή εξαντλητικών συζητήσεων και συναίνεσης σε εκπαιδευτικό και πολιτικό επίπεδο έχει δοθεί στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής» αναφέρεται χαρακτηριστικά στο κείμενο που παρουσιάζει τον σχεδιασμό του υπουργείου Παιδείας για τα επόμενα τρία χρόνια με την υπογραφή του υπουργού κ. Κώστα Γαβρόγλου.

Δραστικές αλλαγές σε Λύκεια και ΑΕΙ
Αποκαλύπτει ότι το θέμα της κατάργησης των πανελλαδικών εξετάσεων αποτελεί μια απόφαση ειλημμένη, η οποία άλλωστε θα βοηθήσει το κράτος και το υπουργείο Παιδείας να κάνει οικονομία πολλών εκατομμυρίων ευρώ ετησίως, ενώ πλέον αναζητείται απλώς ο τρόπος. Στο ίδιο κείμενο αναφέρεται ότι οποιαδήποτε συζήτηση επί του θέματος θα πρέπει να συνδυαστεί με «δραστικές αλλαγές» στα πανεπιστήμια, οι οποίες πρέπει να σχεδιαστούν παράλληλα με αλλαγές στις τελευταίες τάξεις του Λυκείου.

Το «στοίχημα» κατ' επέκταση τέθηκε, οπότε και όπως έχει ήδη γίνει σαφές από το υπουργείο Παιδείας θα συνδυαστούν τα αποτελέσματα των πορισμάτων για την εκπαίδευση του πρώην πρύτανη, πρώην υπουργού Παιδείας, καθηγητή κ. Γεώργιου Μπαμπινιώτη και του καθηγητή κ. Αντώνη Λιάκου που ολοκληρώθηκε προ δύο μηνών. Για το τελευταίο δε να σημειωθεί ότι ο προκάτοχος του κ. Γαβρόγλου, ο κ. Νίκος Φίλης, είχε προκαταβολικά δεσμευτεί ότι θα το εφαρμόσει.

Στο κείμενο που στάλθηκε στους θεσμούς και στον ΟΟΣΑ, το οποίο και έχει στα χέρια του «Το Βήμα», αναφέρεται χαρακτηριστικά: «Το σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων που ισχύει στη χώρα μας έχει κερδίσει την αποδοχή της ελληνικής κοινωνίας ως διαφανές και αντικειμενικό. Παρ' όλα αυτά, το σύστημα αυτό έχει εξαντλήσει όλες τις ευεργετικές του δυνατότητες, αφού δεν μπορεί αξιόπιστα να διαβεβαιώσει ότι οι νέοι μας μπορούν να σπουδάσουν αυτό ακριβώς που διάλεξαν».

«Μία από τις πολλές παρενέργειές του είναι ότι έχει υποβαθμίσει τις δύο τελευταίες τάξεις του Λυκείου λόγω της προετοιμασίας για τις πανελλαδικές εξετάσεις και τα παράλληλα μαθήματα εκτός σχολείου. Η πρόταση σχετικά με τις Πανελλαδικές πρέπει να είναι υπέρ της αναβάθμισης των τελευταίων τάξεων του Λυκείου και του να σπουδάζουν οι νέοι αυτό που πραγματικά θέλουν» σημειώνεται χαρακτηριστικά στο ίδιο κείμενο, το οποίο συντάχθηκε τις προηγούμενες ημέρες και παρουσιάζει τη νεότερη «έκδοση» της πολιτικής του υπουργείου Παιδείας για τα επόμενα τρία χρόνια.

Στα θέματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το υπουργείο Παιδείας αναφέρεται εκτενώς στην ανάγκη δημιουργίας κοινού χώρου ιδρυμάτων της ανώτατης εκπαίδευσης και ερευνητικών κέντρων, αλλά και στην ενίσχυση της τεχνολογικής εκπαίδευσης. Για τα ΤΕΙ ειδικά θα πρέπει να αναμένεται δραστική «Αθηνά» (συγχωνεύσεις - καταργήσεις) που θα τα βοηθήσει να αξιολογηθούν, να συνδεθούν με τα πανεπιστήμια και στη συνέχεια, όσα εξ αυτών περάσουν τις «εξετάσεις», να διεκδικήσουν διδακτορικές σπουδές.

Στο τραπέζι και οι διορισμοί
«Το σχολικό σύστημα δεν μπορεί να συνεχίσει με τόσο μικρή χρηματοδότηση και βασιζόμενο τόσο στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς» αναφέρει το υπουργείο Παιδείας επαναφέροντας το θέμα ανάγκης διορισμών μονίμων εκπαιδευτικών, για το οποίο ο πρώην υπουργός κ. Φίλης είχε υποστεί... ταπεινωτική ήττα, διακηρύσσοντάς το πρώτα ανοικτά ως εξαγγελία του και παίρνοντάς το στη συνέχεια πίσω, αφού «κόπηκε» από τους εκπροσώπους των θεσμών.

«Πρέπει να ληφθούν συγκεκριμένες δεσμεύσεις για τον διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών έτσι ώστε η Ελλάδα να φτάσει τον μέσο όρο των ευρωπαϊκών χωρών σε αναλογία εκπαιδευτικών προς μαθητές» επισημαίνεται στο κείμενο.

Ο καιρός